先说结论，

3-6月，2小时，为基础阶段；

6-9月，1小时，为提升阶段；

9月到考前每天半小时，为巩固冲刺阶段。

基础较差的同学可以将3-6月的时间提前并延长，延长至1-6月为基础阶段。

英语单词的重要性不需要学姐多说。

比如一个长难句，就算你会各种拆分句子的技巧，但是里面十个单词，八个不认识，你也不可能翻译出整个句子的意思。

而在各阶段，我们需要用不同的方法来背诵英语单词，这样才能取得事倍功半的效果！

一、基础阶段

许多同学背单词都是从“abandon”开始，以“abandon”结束。

还有很多同学每天都在学校晨读的走廊上加速反复的念着：“sorrow，sorrow，sorrow，悲伤，悲伤，悲伤……”这样通过快速重复单词和释义的方式来记忆单词有帮助吗？

这种方法其实并非毫无用处，但没有必要，因为这种记忆方法效率很低，即使记下来了，你也只会认，不会用。

基础阶段就要从最基础的做起！

1.词根词缀构词法

构词法是最有效和最容易的单词记忆方法，因为它涉及单词构成的本质所在。

前缀影响单词的意思，包括方向、数量、肯否、时间等；

后缀决定单词的词性，包括名词、动词、形容词、副词等；

词根则决定单词的词义。

大家可以通过分解单词的前缀、词根、后缀以及派生、合成等方式来理解单词的含义。

比如contradictory的前缀“contra”具有“相反”的意思，

词根“dict”有“说、言”的意思，

后缀ory表示形容词的词性，

那么组合起来contradictory就是“相互矛盾的、对立的”。

又比如antipathy是由前缀“anti 反对”，词根“path 情感”和表名词的后缀-y 构成，那么它的意思就是“厌恶，反感”。

词缀、词根分析法作为西方人母语学习最正统的方法，尤其值得基础阶段的我们掌握。

2.词汇拆分组合法

首先将词汇分为几个部分，然后通过各部分含义的内在联系理解记忆原单词，该方法在记忆复合词时最为有效。

例如“blackboard”可以看成 “black(黑色的)+board(板)”，即黑板：

“downplay”可以看成“down(向下)+play(玩)”，玩下去的意思就是不予重视、贬低；

再比如“levelheaded”是由“level(平坦的)+head(大脑)+ed”组成，大脑平坦的意思也就是头脑冷静的、稳健的。

俗话说，勤能补拙，大家在平日的复习过程中也要勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查，培养自己对于词汇的敏感度。

二、提升阶段

在经历了基础阶段后，相信同学们已经对词汇有了一定的敏感。那么提升阶段，主要的任务是把词汇带入具体的语境进行学习，通过真题进行学习，使词汇在我们脑海中有更深的印象。

如一个常见的考研英语核心词汇community，这个单词有四个含义，

*一个是社区，第二个是社群，第三个是群落，第四个是界的意思。

当我们去记这个单词的时候就会很痛苦，我们到底应该是记它的“社区，社群”的含义还是应该记它的“界”。

其实这个时候，我们只需要回归具体的语境中，就可以解决这些问题了。

举几个例子说明一下：

（1999 Text 1）If the moderate end of the legal community has its way, the information on products might actually be provided for the benefit of customers and not as protection against legal liability.

如果法律界的温和派占优势的话，产品的信息实际上可能是为顾客的利益而提供的，而不是作为免受法律责任的保护。

（2002 Text 1）Nevertheless, the word “amateur” does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share its values.

然而，"业余"一词的确意味着相关人员不能充分融入职业科学界，尤其未能充分分享科学界的价值。

（2002 Text 4）On another level, many in the medical community acknowledge that the assisted-suicide debate has been fueled in part by the despair of patients for whom modern medicine has prolonged the physical agony of dying.

在另一个层面上，许多医疗界人士承认，促成协助自杀争论的部分原因是由于病人的绝望情绪，对他们来说，现代医学延长了死亡的身体痛苦

在这三个例子当中，通过对community所在语境内容的理解，可以发现community这个单词考察的含义，基本上都是“界”这个含义。

但是对于这个单词在词汇书中常背的含义是什么呢？是“社区，社群”。

从这一点可以看出，其实在英语单词的学习中，我们对单词深度的掌握是远远不够的。

因此对于考研英语单词的记忆我们不仅要在词汇书中记忆，更加需要在文章当中，结合单词所在的语境来进行记忆，这样我们记住的单词才能更好地为我们所用。

三、巩固冲刺阶段

很多同学都有这样一个误区，以为单词只用背一两轮就可以不背了。

然而英语单词一直要背到考研前进考场的那一刻，

特别是冲刺阶段，每天也一定要留半个小时来背单词！

冲刺阶段背单词的方法和前两个阶段相同，

但是有一个急需注意的点，速度一定要快！

这里学姐推荐一个方法：

周期滚动反复背诵法，

在复习后期制定单词背诵计划时，一定要将周期性滚动记忆单词纳入到计划之中。具体来说，虽然不需要严格参考艾宾浩斯曲线，但每天应该在新背单词的基础上，加入复习前两天记过的单词的步骤。

之后，每一周拿出一天，对这一周学过的所有单词进行回顾。这样滚动记忆单词，虽然会导致记单词书的整体时间变长，但反复记忆背诵能确保每个记过的单词都印在了脑海里。

每一个周期尽量缩短时间，后面真的可以做到10天背一轮考研英语单词，因为你会发现，这些词，都是每天见的老熟人！

最后学姐想说，背单词没有捷径，也没有*一的方法，

大家在记忆时一定要注意发掘适合自己的方法，相信只要掌握了适合自己的学习方法再加上自己的努力坚持一定能在考研中取得一个好的成绩！